บทที่ 150 ผู้เรียนเก่ง

บนนั้นใช้สัญลักษณ์แปลกที่พวกท่านไม่เคยเห็น เส้นที่หนาบางต่างกัน และกรอบกลมหรือเหลี่ยมจำนวนมาก! ฉินห่าวหรานผสมตรรกะหลักของ "แผนผังความคิด" สมัยใหม่กับรูปแบบบันทึกการอ่านโบราณอย่างชาญฉลาด

เขาใช้แนวคิดหลักหนึ่ง เช่น "การปกครองเมตตา" "ทฤษฎีธรรมชาติดี" "การแยกระหว่างทางวังกับทางเด็ดขาด" เป็นศูนย์กลาง ใช้กิ่งหลักและกิ่งก้านที่ชัดเจนแผ่ออก จดคำสำคัญที่กระชับที่จุดสำคัญ และอ้างคัมภีร์ตำนาน จดที่มา เปรียบเทียบความเหมือนต่างของมุมมองของปราชญ์ก่อน ถึงกับเสริมคำถาม ความคิดต่อ หรือคำหมายเหตุที่เชื่อมกับความเป็นจริงในที่ว่างด้านข้าง

ตัวอย่างเช่น ภายใต้หัวข้อ "เม่งจื่อพูดถึงการปกครองเมตตา" กิ่งหลักแยกเป็นรากฐานทฤษฎี เชื่อมทฤษฎีธรรมชาติดี แนวคิดประชาชนเป็นรากฐาน

มาตรการเฉพาะ คือกำหนดทรัพย์ของประชาชน ระมัดระวังการสอนในโรงเรียน ลดการลงโทษ ฯลฯ

แยกจากศิลปะของจอมเผด็จการ ตรวจสอบด้วยตัวอย่างประวัติศาสตร์ ความคิดที่ปฏิบัติได้ในปัจจุบัน ฯลฯ หลายกิ่ง ภายใต้แต่ละกิ่งยังมีคำสำคัญและการอ้างคัมภีร์ที่ละเอียดกว่า โครงสร้างทั้งหมดสายชัด ระดับชัด รวมการอภิปรายที่ดูกระจัดกระจายใน "เม่งจื่อ" เป็นเครือข่ายความรู้ที่มองเห็นและจดจำเข้าใจง่ายอย่างเป็นระบบ